Recette rapide de flammekueche

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Halloween: Le rock de la sorcière (L'imparfait)

Elle habitait dans une caverne
Au milieu des serpents, des araignées.
Et si quelqu'un venait la déranger
Dans son grand four, elle l'enfermait.

Refrain
C'est le rock C'est le rock
C'est le rock de la sorcière Sorcière
C'est le rock C'est le rock
C'est le rock de la sorcière Sorcière

Autour de la terre Autour de la terre
A quatre mille kilomètres-heure
Sur son aspirateur.

Un soir, elle se mit à chanter
Et à taper sur des gamelles
Criant qu'elle était la plus belle
Oui, bien plus belle que toutes les fées.

Refrain
C'est le rock C'est le rock
C'est le rock de la sorcière Sorcière
C'est le rock C'est le rock
C'est le rock de la sorcière Sorcière

Autour de la terre Autour de la terre
A quatre mille kilomètres-heure
Sur son aspirateur.

Elle attrapait les p'tits bébés,
Mais au lieu de les croquer, de les avaler,
Elle leur apprenait à jouer
Du saxophone et de l'ukulélé.

Refrain
C'est le rock C'est le rock
C'est le rock de la sorcière Sorcière
C'est le rock C'est le rock
C'est le rock de la sorcière Sorcière

Autour de la terre Autour de la terre
A quatre mille kilomètres-heure
Sur son aspirateur.

Un petit matin, elle s'est allongée
Au milieu des serpents, des araignées,
Les yeux fermés, trop fatiguée.
Mais encore, elle a chanté.

Refrain X2
C'est le rock C'est le rock
C'est le rock de la sorcière Sorcière
C'est le rock C'est le rock
C'est le rock de la sorcière Sorcière

Autour de la terre Autour de la terre
A quatre mille kilomètres-heure
Sur son aspirateur.



Tu peux aussi le regarder en dessins animés



4º ESO :(Imparfait-P. simple) Le conte de la sorcière

Conte de citrouilles et de sorcières : Écoute attentivement le conte, puis copie dans ton cahier tous les mots que tu comprennes





Une activité sur la chanson



Comptine:  (Tous niveaux) 

        La soupe à la sorcière

Pour faire une bonne soupe, ce n'est pas compliqué
Quelques scarabées baveux, du jus d'araignée
Un peu d'eau pourrie dans une marmite ébréchée 

Ajoutez, du poil de rat, des escargots desséchés
Un vieux chat, enfin tout ce qui traine dans la chambrée.
Tout ça sur le feu pendant des heures et surtout, surtout, servez bien brulé.

Ou alors, pommes de terre, carottes et un navet.
Oignons, poireaux, tomates, un peu de serpolet. 1
Tous ces légumes bien lavés et bien épluchés
Dans une belle cocotte brillante vont mijoter
Ce soir, vous invitez une sorcière à diner,
Choisissez la bonne recette pour ne pas vous, en crapaud être transformé.

La comptine enregistrée




Une histoire courte

TAREA

Lee la "comptine" y escucha a la vez. Repite dándole la misma entonación.
Trata de memorizar unas cuantas frases .
Pega la "comptine" en tu cuaderno y dibuja o pega imágenes para ilustrarla.
Todo debe quedar muy bien presentado.



NPB : Halloween

Jeux pour enfants

Des jeux pour apprendre à protéger la planète

Un jeu  pour les 9-12 ans, pour comprendre les dangers de l'internet



Liens pour enfants:

L'annuaire des enfants

Afbrisbane

L'annuaire de toupty

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Photographies de la Nasa

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Les revisites de MAXIME

LA FIANCÉE: La rouille  UNE BELLE REPRISE de la chanson de Maxime Leforestier



L'habitude nous joue des tours :
Nous qui pensions que notre amour
Avait une santé de fer.
Dès que séchera la rosée,
Regarde la rouille posée
Sur la médaille et son revers.

Elle teinte bien les feuilles d'automne.
Elle vient à bout des fusils cachés.
Elle rongerait les grilles oubliées
Dans les prisons, s'il n'y venait personne.

Moi, je la vois comme une plaie utile,
Marquant le temps d'ocre jaune et de roux.
La rouille aurait un charme fou
Si elle ne s'attaquait qu'aux grilles.

Avec le temps tout se dénoue.
Que s'est-il passé entre nous,
De petit jour en petit jour ?
À la première larme séchée,
La rouille s'était déposée
Sur nous et sur nos mots d'amour.

Si les fusils s'inventent des guerres
Et si les feuilles attendent le printemps,
Ne luttons pas, comme eux, contre le temps.
Contre la rouille, il n'y a rien à faire.

Moi, je la vois comme une déchirure,
Une blessure qui ne guérira pas.
Notre histoire va s'arrêter là.
Ce fut une belle aventure.

Nous ne nous verrons plus et puis...
Mais ne crois pas ce que je dis :
Tu sais, je ne suis pas en fer.
Dès que séchera la rosée,
La rouille se sera posée
Sur ma musique et sur mes vers.

Maxime

La Grande Sophie revisite Maxime Le Forestier




Maxime Le Forestier : Comme un Arbre dans la Ville




Mon frère

Fontenay aux Roses

Mots croisés (A2)

La section "Learn French" du site de la BBC propose une série de mots croisés sur des thèmes très variés : les institutions françaises, les vendanges, la Révolution française, le Tour de France, le cinéma, l'immobilier, etc. Les définitions des mots à découvrir sont disponibles en version audio. Un système d'indices permet d'aider l'apprenant à trouver les mots proposés dans la grille.

Orthographe: Le son /o/ (A1-A2)

Dans ce jeu, l'apprenant est invité à écrire correctement le son [o] dans les mots présentés sur des images : un vélo, une taupe, etc.

COMPRÉHENSION ÉCRITE: Un jeu de piste (A2-B1)

Voici un  jeu de piste est basé sur la mémorisation et la compréhension des éléments principaux du conte de Charles Perrault Le Petit Chaperon rouge : pour avancer, l’apprenant doit choisir parmi plusieurs propositions, afin de reconstituer la suite de l'histoire. S’il se trompe, son erreur est expliquée et il peut poursuivre sa quête.

Dessins animés 


 http://www.xtec.cat/~sgirona/fle/exploitations_web.htm#expecrite1


 http://www.bonjourdefrance.com/index/indexapp.htm

Gramática Francesa

Os podéis bajar esta Gramática Francesa muy básica en español.

Open publication - Free publishing - More recursos

RED DE INTERCAMBIOS DE IDIOMAS

http://www.sharedtalk.com/

Vocalización en francés

http://elsap1.unicaen.fr/KaliDemo.html

http://tts.elibel.tm.fr/tts

http://www.acapela-group.fr/text-to-speech-interactive-demo.html

Atlas historique

Ressources cartographiques et historiques
pour une meilleure compréhension de l'histoire du monde contemporain.
        
Géo-clip  : La cartographie intuitive et intelligente

La seine

Voici un extrait de la bande originale du film "Un monstre à Paris" qui sortira en France le 26 septembre 2011.
Voici le lien de FLE d'artifice:
La Seine (srt) avec sous-titres, interpreté par Vanessa Paradis

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C. O::La chanson des couleurs

Écoute la chanson, puis fais les activités suivantes:

1) Souligne les couleurs que tu entends:

    Blanc, rose, beige,  jaune, orange, rouge, vert, bleu, marron, gris, noir.

2) Écoute  encore une fois la chanson et souligne les mots que tu entends:

    Soleil,  montagne,  ciel,  chocolat,  cerise ,  soir,  surprise, neige,  sapins

3) Fais correspondre les couleurs au mots ci-dessous .

4) On peut s'amuser aussi à chercher les mots qui riment.

Page d'écriture

Deux et deux quatre
quatre et quatre huit
huit et huit font seize...
Répétez! dit le maître
Deux et deux quatre
quatre et quatre huit
huit et huit font seize.
Mais voilà l'oiseau-lyre
qui passe dans le ciel
l'enfant le voit
l'enfant l'entend
l'enfant l'appelle:
Sauve-moi
Joue avec moi
oiseau!
Alors l'oiseau descend
et joue avec l'enfant

Deux et deux quatre...
Répétez! dit le maître
et l'enfant joue
l'oiseau joue avec lui...
Quatre et quatre huit
huit et huit font seize
et seize et seize qu'est-ce qu'ils font?
Ils ne font rien seize et seize
et surtout pas trente deux
de toute façon
et ils s'en vont.
Et l'enfant a caché l'oiseau
dans son pupitre
et tous les enfants
entendent sa chanson
et tous les enfants
entendent la musique
et huit et huit à leur tour s'en vont
et quatre et quatre et deux et deux
à leur tour fiche le camp
et un et un ne font ni une ni deux
un à un s'en vont également.
Et l'oiseau-lyre joue
et l'enfant chante
et le professeur crie:
Quand vous aurez fini de faire le pitre!

Mais tous les autres enfants
écoutent la musique
et les murs de la classe
s'écoulent tranquillement.
Et les vitres redeviennent sable
L'encre redevient eau
Les pupitres redeviennent arbres
La craie redevient falaise
Le porte-plume redevient oiseau

BRUNE: Rupture song

Non ne me dis pas que tu t'en vas
Non je ne reviens pas
Non ne me dis pas que c'est fini
Et voilà t'es parti !
Non ne me dis pas que c'est comme ça
J'en trouverai un autre !
Non, ne me dis pas que tu t'enfuis

J'essaie, de changer d'air
De partir à la mer
Mais rien n'y fait, moi je regarde à la fenêtre
Si tu arrives, si tu reviens peut-être
je prends mon mal en patience

Oh oh oh oh oh

Non ne me dis pas que tu t'en vas
Non tu ne reviens pas
Non ne me dis pas que c'est ainsi
que voilà c'est la vie !
Non, ne me dis pas que c'est comme ça
Que je m'en remettrai
Non ne me dis pas que tu t'en fous, ouh ouh !

J'essaie, j'essaie, de changer d'air, de changer d'air
De partir à la mer
Mais rien n'y fait, moi je regarde à la fenêtre
Si tu arrives, si tu arrives, si tu reviens peut-être
Je prends mon mal...

'Cause everybody hurts
& everybody sreams
One, everybody a lost
Wha ha ha haoum
'Cause everybody sreams
And everybody cries
When I love you my heart is so burning

J'essaie, j'essaie, de partir loin, de partir loin
de chanter un refrain
Mais rien n'est bien
Moi tu me plais et je me plains, je me plains
que tu es loin, que tu es loin
Que je t'attends ici
Car personne n'est comme toi
Non, personne n'est comme toi ...

Oh oh oh ouh ouh oh ...

Non, personne n'est comme toi...

Mes premières chansons

Pêche, pomme, poire
(Les fruits)



/Y/: Le petit ver de terre 

Alouette

Une souris verte

Une poule sur un mur

Meunier, tu dors
Frère Jacques

Pirouette, Cacahuète

Sur le pont d'Avignon

Il court, il court, le furet

Le bus

Liens: 1   2 *** 

Maurice Carême

Alphabet

A c'est l'âne agaçant l'agnelle,
B c'est le boulevard sans bout,
C la compote sans cannelle,
D le diable qui dort debout.

E c'est l'école, les élèves,
F le furet féru de grec,
G la grive grisant la grève,
H c'est la hache et l'homme avec.

I c'est l'ibis berçant son île,
J Le jardin sans jardinier,
K le képi du chef kabyle,
L le lièvre fou à lier.

M c'est le manteau bleu des mages,
N la neige bordant le nid,
O l'oranger pris dans l'orage,
P le pain léger de Paris.

Q c'est la quille sur le quai,
R la rapière d'or du roi,
S le serpent qui s'est masqué,
T la tour au-dessus des toits.

U c'est l'usine qui s'allume,
V le vol du vent dans la voile,
W le wattman de lune,
X le xylophone aux étoiles.

Y c'est les yeux doux du yack
Oublié dans le zodiaque,
Z le zigzag brusque du zèbre
Qui s'enfuit dans les ténèbres,

Malheureux parce qu'il est
Le dernier de l'alphabet.

Le hibou

 

Caillou, genou, chou, pou, joujou, bijou,

Répétait sans fin le petit hibou.

 

Joujou, bijou, pou, chou, caillou, genou,

Non, se disait-il, non, ce n'est pas tout.

 

Il y en a sept pourtant, sept en tout :

Bijou, caillou, pou, genou, chou, joujou.

 

Ce n'est ni bambou, ni clou, ni filou...

Quel est donc le septième ? Et le hibou,

 

La patte appuyée au creux de sa joue,

Se cachait de honte à l'ombre du houx.

 

Et il se désolait, si fatigué

Par tous ses devoirs de jeune écolier

 

Qu'il oubliait, en regardant le ciel

Entre les branches épaisses du houx,

 

Que son nom, oui, son propre nom, hibou,

Prenait, lui aussi, un X au pluriel.

J’aime ma mère

J’aime ma sœur

Pour ses yeux clairs,

J’aime mon frère

Pour sa candeur,

J’aime mon père

Pour sa douceur

Et je ne dois

Sûrement pas

Dire pourquoi

J’aime ma mère.

Je me demande

Même parfois

Si je ne l’aime

Pas plus que moi.

N’est-elle pas

La vraie lumière

Qui nous éclaire,

Ma sœur, mon frère,

Mon père et moi?

Pour mon père

Mon père aimé, mon père à moi,

Toi qui me fais bondir

Sur tes genoux

Comme un chamois,

Que pourrais-je te dire

Que tu ne sais déjà ?

Il fait si doux

Quand ton sourire

Eclaire tout

Sous notre toit.

Je me sens fort, je me sens roi,

Quand je marche à côté de toi.

L'ÉCOLIÈRE

Bon Dieu ! que de choses à faire!

Enlève tes souliers crottés,

Pends donc ton écharpe au vestiaire,

Lave tes mains pour le goûter,



Revois tes règles de grammaire.

Ton problème, est-il résolu ?

Et la carte de l'Angleterre,

Dis, quand la dessineras-tu ?



Aurai-je le temps de bercer

Un tout petit peu ma poupée,

De rêver, assise par terre,

Devant mes châteaux de nuées ?

Bon Dieu ! que de choses à faire

Notre école

Notre école se trouve au ciel.

Nous nous asseyons près des anges

Comme des oiseaux sur les branches.

Nos cahiers d’ailleurs ont des ailes.

 

A midi juste, l’on y mange,

Avec du vin de tourterelle,

Des gaufres glacées à l’orange.

Les assiettes sont en dentelle.

 

Pas de leçons, pas de devoirs.

Nous jouons quelquefois, le soir,

Au loto avec les étoiles.

 

Jamais nous ne rêvons la nuit

Dans notre petit lit de toile.

L’école est notre paradis.

LES LEÇONS

Le cours d'arithmétique
Plonge dans la panique
Robert et Dominique.

Les règles de grammaire
Donnent le mal de mer
A Jeanne, Paul et Pierre.

Le manuel d'histoire
Etonne, à n'y pas croire,
Marguerite et Grégoire.

Et la géographie
Emplit de nostalgie
Alexandre et Sylvie.

Luc rage quand il pense
Au dessin, et Constance
Craint la leçon de sciences.

Il n'y a que le sport
Qui les met tous d'accord.
Et encor!... dit Nestor

Qui aime se cacher
Pour lire, émerveillé,
Robinson Crusoé.

Le chat et le soleil

Le chat ouvrit les yeux,
Le soleil y entra.
Le chat ferma les yeux,
Le soleil y resta.

Voilà pourquoi, le soir,
Quand le chat se réveille,
J'aperçois dans le noir
Deux morceaux de soleil.

Mon petit chat 

 J'ai un petit chat ,
Petit comme ça.
Je l'appelle Orange.

Je ne sais pas pourquoi
Jamais il ne mange
Ni souris ni rat.

C'est un chat étrange
Aimant le nougat
Et le chocolat.

Mais c'est pour cela ,
Dit tante Solange ,
Qu'il ne grandit pas !

Deux petits éléphants

C'était deux petits éléphants,
Deux petits éléphants tout blancs.


Lorsqu'ils mangeaient de la tomate,
Ils devenaient tout écarlates.


Dégustaient-ils un peu d'oseille,
On les retrouvait vert bouteille.


Suçaient-ils une mirabelle,
Ils passaient au jaune de miel.


On leur donnait alors du lait :
Ils redevenaient d'un blanc tout frais.


Mais on les gava, près d'Angkor,
Pour le mariage d'un raja,


D'un grand sachet de poudre d'or.
Et ils brillèrent, ce jour-là,


D'un tel éclat que plus jamais,
Même en buvant des seaux de lait,


Ils ne redevinrent tout blancs,
Ces jolis petits éléphants.

Avez-vous vu?

Avez-vous vu le dromadaire
Dont les pieds ne touchent pas terre?

Avez-vous vu le léopard
Qui aime loger dans les gares?

Avez-vous vu le vieux lion
Qui joue si bien du violon?

Avez-vous vu le kangourou
Qui chante et n'a jamais le sou?

Avez-vous vu l'hippopotame
Qui minaude comme une femme?

Avez-vous vu le perroquet
Lançant très haut son bilboquet?

Avez-vous vu la poule au pot
Voler en rassemblant ses os?

Mais moi, m'avez-vous bien vu, moi,
Que personne jamais ne croit?

Trois escargots

J'ai rencontré trois escargots

Qui s'en allaient cartable au dos


Et dans le pré trois limaçons

Qui disaient par cœur leur leçon.


Puis dans un champ, quatre lézards

Qui écrivaient un long devoir.


Où peut se trouver leur école ?

Au milieu des avoines folles ?


Et leur maître est-il ce corbeau

Que je vois dessiner là-haut


De belles lettres au tableau ?

Pour dessiner un bonhomme

Deux petits ronds dans un grand rond.

Pour le nez, un trait droit et long.

Une courbe dessous, la bouche.

Et pour chaque oreille, une boucle.



Sous le beau rond, un autre rond

Plus grand encore et plus oblong.

On peut y mettre des boutons :

Quelques gros points y suffiront.



Deux traits vers le haut pour les bras

Grands ouverts en signe de joie,

Et puis deux jambes, dans le bas,

Qu’il puisse aller où il voudra.



Et voici un joli bonhomme

Rond et dodu comme une pomme

Qui rit d’être si vite né

Et de danser sur mon papier.

Muguet

Cloches naïves du muguet, Carillonnez ! car voici Mai !

Sous une averse de lumière,
Les arbres chantent au verger,
Et les graines du potager
Sortent en riant de la terre.

Carillonnez ! car voici Mai !
Cloches naïves du muguet !

Les yeux brillants, l'âme légère,
Les fillettes s'en vont au bois
Rejoindre les fées qui, déjà,
Dansent en rond sur la bruyère.

Carillonnez ! car voici Mai !
Cloches naïves du muguet !


LIENS

Ce site rend hommage au grand poète belge Maurice Carême. Sa vie, son ouvre, sa personnalité sont ici éclairées.

Sa biographie 

Jeux de lettres interactif CCDMD

Plus de 35 jeux de lettres conçus par le CCDMD et classés par thématiques : orthographe, grammaire, syntaxe, vocabulaire... 35 possibilités pour apprendre, se perfectionner ou s'entraîner

Les clés de l'actu: Bien manger , c'est important

 La semaine du goût se célèbre du 17 au 23 octobre. Voici le dossier proposé par "Les clés de l'Actu".  Pour les classe bilingues : La recette du cheesecake à la framboise en anglais !

Le site de la classe

L'autolib'

Autolib'
l’auto en libre service.

Un prix Nobel français

Voici le post de Macarena.   Merci .